Полезная информация

Отдых детей и их оздоровление – совокупность мероприятий, обеспечивающих развитие творческого потенциала детей, охрану и укрепление их здоровья, профилактику заболеваний у детей, занятие их физической культурой, спортом и туризмом, формирование у детей навыков здорового образа жизни, соблюдение ими режима питания и жизнедеятельности в благоприятной окружающей среде при выполнении санитарно-гигиенических и санитарно-эпидемиологических требований.

Внеклассное чтение способствует развитию у детей устойчивого интереса к книгам как источнику знаний и социального опыта, а также формированию читательской самостоятельности. Вот некоторые положительные эффекты внеклассного чтения:

Развитие образного мышления, эстетического чувства, любви к родному языку и художественной литературе.

Формирование логического мышления, умения отличать главное от второстепенного, выявлять взаимосвязь описываемых явлений и событий.

Развитие способности воссоздавать в воображении картины жизни, нарисованные писателем, мир чувств и переживаний литературных героев.

Формирование нравственных представлений и убеждений личности.

Знакомство с автором произведения, раскрытие его внутреннего мира и нравственных ценностей. 
 

Отдых детей и их оздоровление – совокупность мероприятий, обеспечивающих развитие творческого потенциала детей, охрану и укрепление их здоровья, профилактику заболеваний у детей, занятие их физической культурой, спортом и туризмом, формирование у детей навыков здорового образа жизни, соблюдение ими режима питания и жизнедеятельности в благоприятной окружающей среде при выполнении санитарно-гигиенических и санитарно-эпидемиологических требований.

Внеклассное чтение способствует развитию у детей устойчивого интереса к книгам как источнику знаний и социального опыта, а также формированию читательской самостоятельности. Вот некоторые положительные эффекты внеклассного чтения:

Развитие образного мышления, эстетического чувства, любви к родному языку и художественной литературе.

Формирование логического мышления, умения отличать главное от второстепенного, выявлять взаимосвязь описываемых явлений и событий.

Развитие способности воссоздавать в воображении картины жизни, нарисованные писателем, мир чувств и переживаний литературных героев.

Формирование нравственных представлений и убеждений личности.

Знакомство с автором произведения, раскрытие его внутреннего мира и нравственных ценностей.